المؤلف:
حسام عواد

التعليم المعكوس ( التعليم المقلوب ) 

استراتيجية للتعليم تعمل بشكل عكسي للتعليم التقليدي ؛ فالطالب بالنظام النقليدي يأخذ الدرس بالحصة الصفية ثم يتم حل الاسئلة ومناقشة الأفكار وحل الواجب  في البيت ؛ أم في التعليم المقلوب فإن الطالب يشاهد الدرس في منزله من خلال ادوات التعليم الالكتروني ( منصة اليكترونية مثل منصة موقع الأوائل التعليمي أو منصة موقع ادراك مثلا ..) ثم يأتي الطالب للمدرسة فيقوم بمناقشة أفكار الدرس وحل الاسئلة في المدرسة . 

سمي التعليم المقلوب بهذا الإسم ؛ لأن الدرس يشرح في البيت والاسئلة تحل في المدرسة وهذا عكس النظام التقليدي ؛ حيث يتم حل الاسئلة (الواجب) بالبيت والشرح بالمدرسة .

مزايا التعليم المقلوب ( التعليم المعكوس ) 

يعطي للطالب فرصة كافية لفهم الدرس حسب قدرته على الاستيعاب لأن الطالب يمكنه اعادة الدرس أكثر من مرة 

. يراعي الفروق الفردية ؛ من خلال امكانية مشاهدة الدرس أكثر من مرة 

. المتعة والتشويق ؛ وهذا باشتراط جودة ما يتم عرضه من دروس مصورة عبر منصة التعليم الالكتروني 

. يعطي اهمية لفكرة الدراسة والمذاكرة في المنزل 

. يعطي فرصة أكبر للمعلم لاثارة الافكار ؛ وطرح الأسئلة ؛ ومناقشة مختلف القضايا بالحصة الصفية لوجود وقت كاف لذلك

. يعطي المعلم فرصة أكبر لمتابعة الطلبة الأكثر ضعفاً

عيوب النظام المقلوب : 

. ضعف متابعة الطالب مباشرة عليه ؛ فلا يكون الطالب خاضع لرقابة ومتابعة المعلم 

. قد لا يكون الطالب على قدر المسؤولية في متابعة الدرس والتركيز به 

. عدم حضور الطالب لحصص الدرس 

. امكانية حدوث اخطاء فنية تعيق مشاهدة الدرس ( مشاكل بالجهاز ، بالإنترنت ، بالموقع الالكتروني ، بالسماعات ...) 

 

اسلوب الشرح في التعليم المقلوب : 

. استراتيجات المعلم في الصف تميل لاستخدام استراتيجيات العمل الجماعي والتعاون والبحث والاستقصاء بعيدا عن  الشرح التقليدي 

 

. يفضل التنويع بين استخدام التعليم المقلوب والتعليم التقليدي في مدارسنا