معدلي أقل من معدل تخصص الحلم ؟
حصل الطالب عبدالله على معدل 92 وكان يحلم بدراسة تخصص الهندسة المدنية ولكن معدله لم يسعفه للقبول بذلك التخصص وتم قبوله في تخصص علم الحاسوب ؛ وشعر بأنه يسير في خطة بعيدة عما كان يطمح له ؛ ولذا قرر إكمال السنة الدراسية الأولى وإعادة مادتين بالتوجيهي لرفع المعدل واستطاع رفع معدله والتحق بتخصص الهندسة
يتمكن بعض الطلبة من تعديل الانحراف الذي حدث بسبب الفرق بين معدلهم الفعلي وبين معدلهم المستهدف ؛ ويتمكنون من الاستفادة من فرصة وجود قرار إعادة مادتين لغايات رفع المعدل حسب قوانين وزارة التربية والتعليم الأردنية السارية لغاية طباعة هذا الكتاب .
قررت منال وآية اللتان درستا الطب في نظام الموازي أن تعيدا مادتين لرفع معدلهما حتى تستطيعان التسجيل في تخصص الطب في نظام التنافس ؛ وبعد إعلان النتائج تبين أن منال لم تحقق هدفها فبقيت تدرس ضمن نظام الموازي ؛ واستطاعت آية رفع معدلها وقبلت في نظام التنافس وتم احتساب المواد التي درستها .
