تقييم الدرس:

64175

أهداف الدرس

 

  • التعرف على الخصائص المشتركة للقطاع الزراعي في الوطن العربي 
  • التعرف على مشكلات الزراعة في الوطن العربي 

  • معرفة استراتجيات تنمية الزراعة في الوطن العربي 

 

وصف الدرس

السؤال الأول:

التعریفات:

الاكتفاء الذاتي: قدرة الدولة على توفیر حاجاتھا من الغذاء بالاعتماد على مواردھا الخاصة.

الأمن الغذائي: توفر الإمكانات المادیة والاقتصادیة والاجتماعیة لكافة البشر للحصول على الغذاء الكافي والصحي الذي یؤمن العناصر الغذائیة الضروریة للقیام بفعالیات الحیاة الصحیة.

الإنتاجیة الزراعیة: مقدار ما تنتجھ وحدة المساحة من الارض كالدونم من أي محصول مقدراً بالكیلوغرام.

السؤال الثاني:

فسر :

أ- لا توجد دولة في العالم تُنتج جمیع أنواع الإنتاج الزراعي والحیواني:

نظراً لأن التنوع في الإنتاج الزراعي والحیواني لأي دولة یرتبط بالتنوع في الأقالیم المناخیة والبیئات الطبیعیة الملائمة للإنتاج، ولا یوجد دولة تتوافر فیھا كافة الأقالیم المناخیة.

ب- یزداد إنتاج الغذاء في الوطن العربي بمعدّل 6,3 %سنویاً، في حین یزداد الاستھلاك بمعدّل 8,5% سنویاً:

نظراً لانخفاض الإنتاجیة الزراعیة في الوطن العربي.

ج- تبلغ إنتاجیة الدونم الواحد من القمح في الوطن العربي 249 كغم، في حین تبلغ 320 كغم عالمیاً:

بسبب مجموعة من المعوقات الطبیعیة والتكنولوجیة الإداریة والاجتماعیة.

السؤال الثالث:

أھم المنتجات الغذائیة التي حقق فیھا الوطن العربي الاكتفاء الذاتي:

الخضراوات والأسماك.

السؤال الرابع:

حلول مقترحة لمشكلة الغذاء في الوطن العربي:

1 .تطویر العمل العربي المشترك في قطاع الزراعة.

2 .تطویر قطاع المراعي وتحسین انتاج الأعلاف.

3 .تطویر قطاع الثروة الحیوانیة.

4 .توجیھ رأس المال العربي للاستثمار في مشاریع التنمیة الزراعیة، وتحسین أنظمة الر ّي المائي.

دروس اضافية للمعلم