تقييم الدرس:

64166

أهداف الدرس

 

أولا : ما هو التلوث المائي ؟

ثانيا : التعرف الى حماية البيئة 

ثالثا : معرفة الإجرائات التي يمكن اتباعها للحد من التلوث مصادر المياه 

وصف الدرس

السؤال الأول:

التعریفات:

التلوث المائي: أي تغیر فیزیائي أو كیمیائي في نوعیة المیاه، بحیث یتغیر لونھ وطعمھ ورائحتھ، بطریقة مباشرة أو غیر مباشرة، مما یؤثر سلباً على الكائنات الحیة، ویجعل المیاه غیر صالحة للاستخداماتالمطلوبة، ویؤثر تاثیراً كبیراً في حیاة الفرد والأسرة والمجتمع. 

میاه الصرف الصحي: میاه المجاري المستعملة في الوحدات المنزلیة أو المباني العامة.

التربیة البیئیة: تنمیة وعي المواطنین بالبیئة والمشكلات المتعلقة بھا، وتزویدھم بالمعرفة والمھارات والقیم اللازمة لحمایة بیئتھم.

السؤال الثاني:

مصادر تلوث المیاه:

  • میاه الصرف الصحي.
  • النفایات.
  • مخلفات المزارع.
  • وسائل النقل.
  • المعالجة الكیمیائیة للمیاه.
  • منتجات الطاقة.
  • المصانع.
  • تسرب النفط.
  • الحیوانات والنباتات المیتة.

الدرس الثالث :

ويكون تفسير ما تشير له منظمة الأمومة والطفولة (اليونيسف) الى وفاة1800طفل يوميا على مستوى العالم بسبب مرض الإسهال يرجع :

 بسبب ارتباطھا بتلوث المیاه والتلوث الناتج عن الصرف الصحي وقلة الاھتمام بالنظافة الشخصیة.

السؤال الرابع:

أھم الإجراءات التي یمكن اتباعھا للحِدّ من تلوث مصادر المیاه:

  • الحفاظ على المیاه، عن طریق إیقاف الصنبور مما یساعد على ترشید المیاه و یقلل من كمیة المیاه الملوثة التي تحتاج إلى المعالجة.
  • كن حذرا حول ما یُلقى في المصارف والحمامات، خاصة مسحوق الغسیل، ومواد التنظیف المنزلیة ومستلزمات النظافة والدھانات والزیوت أو غیرھا من أشكال القمامة.
  • عدم الإفراط في استعمال المبیدات والأسمدة في حدیقة منزلك.
  • تنظیف القمامة القریبة من الشواطىء أو القریبة من مصادر المیاه وإلقاؤھا في الأماكن المخصصة لھا، وعدم رمیھا في مصادر المیاه المختلفة.

السؤال الخامس:

من الأمراض الناتجة من تلوث المیاه:

  • التیفوئید.
  • الأمیبیا.
  • الطفح الجلدي.
  • الالتھابات التنفسیة.
  • السرطان.
  • مشكلات الجھاز العصبي ووظائف الكلى والكبد. 

دروس اضافية للمعلم