عمان – انتهت لجان تصحيح الدورة التكميلية للامتحان العام لشهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي) بوزارة التربية والتعليم، من تصحيح إجابات المشتركين في 9 مباحث هي: التربية الإسلامية واللغة العربية (المشترك)، وتاريخ الاردن، والرياضيات، واللغة الانجليزية والكيمياء والعلوم الحياتية، واللغة العربية (التخصص)، وفق مدير ادارة الامتحانات والاختبارات الدكتور محمد كنانة.
واشار كنانة إلى أن التصحيح لباقي المباحث، ما يزال مستمرا، لافتا الى ان الكوادر المعنية بادارة الامتحانات في الوزارة، تقوم الآن بالتفتيش والتدقيق والمطابقة لدفاتر اجابات المشتركين التي انتهى تصحيحها.
وأوضح كنانة أن المباحث التي تحتوي اسئلة مقالية (انشائية) تصحح يدويا في مراكز التصحيح هي: اللغة الانجليزية والرياضيات واللغة العربية والرسم الصناعي، اما بقية المباحث ، فتحتوي على اسئلة موضوعية (خيار من متعدد)، تصحح وفق آلية القارئ الضوئي، لافتا الى إلى أن تصحيح إجابات الطلبة على ورقة القارئ الضوئي، ستوضع على جهاز الماسح الضوئي، مشيرا إلى أن دقة القراءة تصل إلى 100 %.
وكانت “التربية” مع بدء جائحة كورونا في العام الدراسي 2019/2020، وفي ظل الإغلاقات وحرصا على السلامة العامة، وتعذر إيجاد مراكز تصحيح في الميدان، اضطرت للتغيير بنمط الامتحان لتصبح الأسئلة في كل الأوراق الامتحانية من نوع “اختيار من متعدد”، ليتنسى تصحيحها عبر آلية القارئ الضوئي.
أما في العام الدراسي 2020/ 2021، فبالإضافة لما سبق، تقرر أن تكون الورقة الامتحانية في المباحث، مكونة من 50 فقرة من نوع الأسئلة الموضوعية، باستثناء مباحث (اللغة العربية (مشترك)، واللغة الإنجليزية، والرياضيات) التي كانت فيها نسبة الأسئلة الموضوعية 60 %، والمقالية 40 %.
وفي العام الدراسي 2021/ 2022 عدلت نسبة الأسئلة المقالية في مباحث: (اللغة العربية (مشترك)، واللغة الإنجليزية، والرياضيات) لتصبح من %40 – %50.
وتوقع كنانة إعلان نتائج التكميلية في الثلث الاول من شباط (فبراير) المقبل، مشيرا الى أن طواقم العمل الإداري والفني في إدارة الامتحانات تبذل جهودا كبيرة لاستخراج النتائج، وفق خطة الوزارة، مبينا أن الوزارة لن تحدد موعد إعلان النتائج، الا بعد التأكد من التفتيش والتدقيق والمطابقة لدفاتر الإجابات، وإدخال العلامات قبل الاستخراج النهائي للنتائج.
ولفت إلى أن دفاتر الإجابة، تمر بمراحل تقوم بها اللجان المختصة قبل الاستخراج النهائي للنتائج، تزيد على 11 مرحلة، للتأكد من تصحيح الفقرات وجمع العلامات ومطابقتها ورقيا وإلكترونيا، وأخذ عينة عشوائية من الدفاتر، لإعادة جمع ومطابقة العلامات المثبتة عليها، مع العلامات المدخلة على النظام المحوسب لكل مبحث وطالب.
وأكد حرص الوزارة على إنجاز مراحل التصحيح والتدقيق، واستخراج النتائج بدقة، وبما يمنح الطلبة العلامات المستحقة التي حصلوا عليها وبشفافية تامة، مبينا أن عدد مراكز التصحيح بلغت 37 مركزا في المملكة، وعدد المصححين أكثر من 8 آلاف.
أحدث الأخبار
