Lesson rate:
64161
Description
المعجم والدلالة
1- أضف إلى معجمك اللغوي:
اتقى الله: خافَ اللهَ.
خِيارُكم: أفضَلكم.
2- فَرِّقْ في الْمَعْنى في ما تَحْتَهُ خَطٌّ:
أ- الْمَرْأَةُ راعِيَةٌ في بَيْتِ زَوْجِها. مَنْزِل
كَتَبْتُ بَيْتَ الشِّعْرِ عَلى السَّبّورَةِ. جُزْء مِنَ القَصيدَةِ
ب- أَكْمَلُ الْمُؤْمِنينَ إيمانًا أَحْسَنُهُمْ خُلُقًا. منَ الكمالِ؛ أي أتمّهم إيمانًا
أَكْمَلَ أَحْمَدُ حَلَّ الْمَسْأَلَةِ. أنْهَى
3- هَاتِ ضِدَّ كُلِّ كَلِمَةٍ مِنَ الْكَلِماتِ الْآتِيَةِ مِنَ الْأَحاديثِ الشَّريفَةِ:
رِجالٌ: نِساءٌ.
أَساءَ: أَحْسَنَ.
4- وَظِّفِ الْكَلِماتِ الْآتِيَةَ في جُمَلٍ مِنْ إِنْشائِكَ:
مَسْؤولٌ ، خُلُقٌ ، استوصوا.
تترك الإجابة للطالب.
الإستماع
1- لمِاذا خَرَجَ عُمَرُ بْنُ الْخَطّابِ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ لَيْلًا؟
خَرَجَ عُمَرُ بْنُ الْخَطّابِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ لَيْلًا يَتَفَقَّدُ أَحْوالَ النّاسِ.
2- ما سَبَبُ بُكاءِ الْأَطْفالِ؟
سَبَبُ بُكاءِ الْأَطْفالِ الجوعُ.
3- لماذا أشعَلتِ المَرأةُ النّارَ مَعَ أنّهُ ليسَ لدَيها طعامٌ؟
كي تُشعِرَ أطفالَها بأنّها تحضّرُ لهم طعامًا.
4- اذْكُرْ ثَلاثَةَ أَعْمالٍ فَعَلَها عُمَرُ تَدُلُّ عَلى شَفَقَتِهِ؟
تفقّده أحوال النّاسِ في الليلِ، وإِحْضارُهُ كيسًا مِنَ الطَّحينِ، وَإعْدادُهُ الطَّعامَ لِلْأطفالِ، وأنّهُ أجلسَ الأطفالَ حولَهُ، وَإِطْعامُهُ الأَطْفالَ لُقْمَةً لُقْمَةً حَتَّى شَبِعوا.
5- ما رَأيكَ بِما فَعَلهُ عُمرُ؟
تترك الإجابة للطالب.
6- استخلص من النصّ ثلاث صِفاتٍ لِعُمَر.
العطفُ، والتّواضعُ، وتحمّلُ المسؤوليّةِ.
الفهم والاستيعاب
1- ما الْمَطْلوبُ مِنَ الْإِمامِ، وَالرَّجُلِ، وَالْمَرْأَةِ كَما وَرَدَ في الْحَديثِ النَّبَوِيِّ الْأَوَّلِ؟
أَنْ يَقومَ كُلُّ واحِدٍ مِنْهُم بِواجِباتِه ومسؤوليّاتِهِ بِأمانةٍ وإٍخلاصٍ.
2- ما ثَوابُ مَنْ أَحْسَنَ إِلى بَناتِهِ وَأَخَواتِهِ كَما وَرَدَ في الْحَديثِ النَّبَوِيِّ الثّاني.
مَنْ أَحْسَنَ صُحْبَتَهُنَّ وَاتَّقى اللهَ فيهِنَّ فَلَهُ الْجَنَّةُ.
3- بَعدَ دراستكَ الحديث الثالث، أجب عمّا يأتي:
أ- بمَ يكتمل الإيمان؟
بِحُسن الخُلُق.
ب- اشْرَحْ قَوْلَهُ صَلّى اللهُ عَليْهِ وَسَلَّمَ: "خِيارُكُمْ خِيارُكُمْ لِنِسائِهِمْ".
أَي أنْ يكونَ الرّجلُ معَ نسائِهِ منْ زوجةٍ وأخواتٍ وبناتٍ خيرَ صاحبٍ وخيرَ محبٍّ وخيرَ مربٍّ، لأنَّ الأهلَ همُ الأحقُّ بحسنِ خلُقِهِ.
الكتابة
1- ضَعْ (ابْن ، بْن) في الْفَراغِ الْمُناسِبِ في ما يَأْتي:
أ- رَسولُنا صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ هو مُحَمَّدٌ ..... عَبْدِ اللهِ. بْن
ب- قرأتُ قِصة عيسى ..... مَريم عليهِ السلامُ. بْن
ج- زُرْتُ مَدْرَسَةَ ..... رُشْدٍ. ابْن
د- الشريف الحسين ..... عَليّ قائد الثورة العربية الكبرى. بْن
2- ما سَبَبُ حَذْفِ هَمْزَةِ (ابْن) أَوْ إِثْباتِها في الْجُمَلِ الْآتِيَةِ:
أ- أَعْجَبَتْني سيرَةُ الْبَطَلِ خالِدِ بْنِ الْوَليدِ.
وَقَعَتْ بَيْنَ اسْمَيْنِ عَلَمَيْنِ الْأَوَّلُ ابْنٌ لِلثّاني.
ب- قَرَأْتُ عَنِ الْعالِمِ ابْنِ الْهَيْثَمِ.
لمْ تَقَعْ بَيْنَ اسْمَيْنِ عَلَمَيْنِ الْأَوَّلُ ابْنٌ للثّاني.
ج- حَمْزَةُ بْنُ عَبْدِ الْمُطَّلِبِ أَسَدُ اللهِ.
وَقَعَتْ بَيْنَ اسْمَيْنِ عَلَمَيْنِ الْأَوَّلُ ابْنٌ لِلثّاني.
د- جابرُ بْنُ حيّان عالِمٌ عَرَبيّ.
وَقَعَتْ بَيْنَ اسْمَيْنِ عَلَمَيْنِ الْأَوَّلُ ابْنٌ لِلثّاني.
هـ- ابْنُ سينا شَيْخُ الْأَطِبّاءِ.
لَمْ تَقَعْ بَيْنَ اسْمَيْنِ عَلَمَيْنِ الْأَوَّلُ ابْنٌ للثّاني.
3- اسْتَخْدِمْ (بْن، ابْن) مَرَّةً بِحَذْفِ هَمْزَتِها وَأُخْرى بِإِثْباتِها في جُمْلَتَيْنِ مُفيدَتَيْنِ.
تترك الإجابة للطالب.