تفريغ بث الأوائل الذي قدمه الأستاذ حسام عواد ؛ مؤسس منصة الأوائل التعليمية ؛ حيث تمّ استضافة الدكتور نواف العجارمة – مدير الامتحانات والاختبارات – والأستاذ التربويّ نعيم دحبور ..
د. نواف العجارمة :
. مادة إدارة المشاريع : ملاحظات طلبة الصناعيّ وصلت لجان تصميم الامتحان الوزاريّ ؛ حيث كانت تتعلق غالبية الملاحظات بالوحدة الخامسة ؛ ولجان التصحيح وصلها صوت الطلبة وهي لجنة رحيمة وتنظر لملاحظات الطلبة بعين الاهتمام مثل أيّ لجنة أخرى
. أسئلة الامتحانات تمّ تصميمها وصياغتها
. الامتحان التكميليّ فرصة لسدّ خلل حصل مع الطالب أو تحسين علامة
. امتحان العربي و الإنجليزي مماثل من حيث القالب لامتحان الدورة الشتوية ؛ وباقي الامتحانات
. خمسة أسئلة بمادة الإنجليزي
. نسبة الأسئلة الموضوعية ( 30% ) من علامة الامتحان
. العربي : نصّ شعريّ ، نص نثريّ ، سؤال قطعة النحو ، سؤال العروض ، سؤال التعبير
. سؤال قطعة النحو في مادة العربيّ : ليس شرطاً أن يكون من الكتاب
. نفتح المجال لمعلميّ التوجيهي (القطاع الحكوميّ والخاص) لارسال ملاحظاتهم بعد الامتحان لأخذها بعين الاعتبار
. أسئلة الفقرة (عربي ، انجليزي) ممكن تكون نصّ (مدمج بين الفصلين أو فقرة من فصل واحد) كل شيء ممكن
. علامات التعبير بمادتيّ العربي والانجليزي ( أظنّ أن تكون في حدود 25 علامة ) حسبما أذكر
. الأبيات الشعريّة ليس ضرورياً أن يكون من ضمن الكتاب ؛ فالتفعيلات والأوزان والبحور متاحة بالكتاب فالطالب تعلّم كيف يقطّع البيت الشعريّ ولا يوجد مبرر للتقيّد بالأبيات الشعريّة بالكتاب
. رقم الجلوس سيتم توزيعه بعد 9-5-2019
. لا يوجد تعديل على مناهج الثانوية العامة خلال الفترة القادمة
. لا يوجد دورة شتوية بالنظام الحالي ؛ فقط دورة وزارية عادية ودورة تكميلية
. جدول برنامج الامتحانات للتكميلي يتمّ نشرهُ لاحقاً ولا يوجد وقت فراغ بين الامتحانات بالتكميليّ
. الأسئلة تصمم حسب معايير ولا يجوز وصفها بالصعوبة أو السهولة ؛ وأهم مؤشر هو رأيّ الخبراء والمختصّين
. الطالب يستطيع بالامتحان التكميليّ : إعادة جميع المواد ؛ لغايات النجاح ، وإعادة جميع المواد لغايات رفع المعدل ، وتحسب العلامة الأعلى ، والتقديم يكون مجاناً ، ولن يفوته القبول الموحد ، وبنفس رقم الجلوس
. مادة العربي تخصص ؛ إجباريّ يدرسها الطالب لغايات النجاح ، ويجب عليه أن ينجح بها ولن تدخل بالمعدل إلا إذا كانت من أعلى علامتيْن من المواد الثلاث الاختيارية
. المعدل : يدرس الطالب 3 مواد اختيارية ؛ يتم احتساب أعلى علامتينْ بالمعدل منها
. الطلبة المعيدين لهم نظام مستويات ، الطلبة النظاميين لهم نظام الفصل الواحد (أسئلة مختلفة )
. التكميليّ نهاية شهر 7
. من يرسب بالتكميلي يتقدم نهاية 7 بالعام الذي يليه
. التكميليّ متاح لجميع الطلبة الذين يتقدمون للامتحان العام
. أسئلة الامتحان الوزاري فقط من الكتاب ؛ والتركيز مهم على أسئلة الكتاب
. الأوائل على مستوى المملكة و الأولوية ؛ يتم تحديدهم بالدورة الوزارية العادية فقط
. جميع المواد يجب أن تحصل بها على علامة 50% لغايات الدخول بالجامعة
. استبعاد أن تكون الامتحانات الوزارية بالسنة القادمة محوسبة
. لا تغيير على نظام التوجيهي خلال العام القادم
. لا مشكلة في توزيع العلامات على أسئلة الامتحان
. أتمنى أن نصل مستقبلاً من خلال الحوسبة لصياغة أسئلة تخاطب الابداع والتحليل والنقد والتفكير الناقد
. جيل 99 : من أنهى بالشتوية الماضية ؛ يمكنه رفع معدله من خلال الدورة القادمة ؛ والذي ينهي النجاح خلال هذا الفصل يمكنه إعادة المواد لغايات رفع المعدل من المواد التي سجّل بها الطالب (أي يتقدم للمواد التي اختارها )
. هنالك ما يزيد على 450 ورقة امتحانية تمّ صياغتها
. من يريد دراسة طب يجب أن يدرس : فيزياء ، كيمياء ، أحياء ويحقق نجاح بكل مادة بنسبة 50% والالتزام بشروط القبول الموحد
.
الأستاذ نعيم دحبور :
. دراسة الفيزياء يمكن أن تتمّ ليلة الامتحان من خلال دراسة القوانين ومثال واحد على كل قانون كونها مراجعة للمادة
. هنالك مزايا لنظام التوجيهي الحالي أهمها عدم وجود نظام الحزم الدراسيّة
. يجب الالتزام بالخطة الدراسية من قبل جميع المعلمين كي يتمكن من ختم المواد بالوقت الصحيح بدون تأخير
. النظام الجديد أفضل للطالب لما يتمتع به من مزايا
. أفضل أن يترك الطالب للفصل الأول بمادة الفيزياء 3 أيام ويوم واحد للفصل الثاني (كونه درسه بالتجريبيّ )
. يجب أن يكون مرجع الطالب : الكتاب المدرسيّ والاطلاع على أسئلة السنوات السابقة
. التفاؤل بهذا النظام والنتائج ستكون إيجابية بإذن الله
. التركيز على فهم أن الامتحان الوزاري القادم : هو امتحان عام ؛ والتكميليّ : فرصة أخرى للتعويض
