تقييم الدرس:

63034

وصف الدرس

اسئلة الوحدة

الرابعة : الشباب

 

 

 

1- عرف ماياتي :

الشباب : تلك المرحلة العمرية والنفسية التي يتميز بها الفرد المتسم بالنمو والقوة والشعور بالذات , وتبدأ بالبلوغ وتنتهي بالرجولة .وقد عرفت منظمة الصحة العالمية عرفت الشباب بانهم المرحلة العمرية التي تبدأ من سن الثامنة عشر وحتى الرابعة والستين.

 

الحركة الكشفية: حركة عالمية تربوية تطوعية غير سياسية مفتوحة للجميع دون تفرقة في الأصل أو النوع أو العقيدة أو الجنس وفقا للهدف والمبادئ التي أسست من اجلها.

 

المخدرات: من اهم النتائج السلبية على الفرد والمجتمع والدولة ,لما يترتب عليها من أضرار نفسية وصحية واجتماعية واقتصادية, فهي تشكل سلوكا منحرفا, وتمثل خسارة فردية ووطنية,

 

2- كيف يمكن للشباب المساهمة في بناء مجتمع قوي.

1) حماية  الوطن وسيادته.

2)المشاركة الفاعلة  في الحفاظ على  أمن المجتمع واستقراره من خلال المؤسسات المختلفة.

3)المساهمة  في تنفيذ الخطط التنموية الشاملة.

4)المشاركة في الخدمات الاجتماعية والتطوعية, والانشطة الرياضية .

5)المشاركة في  العملية السياسية ( المشاركة في الانتخابات النيابية والبلدية ) .

 

 

3.أذكر أهداف فرق الكشافة والمرشدات.

بناء الشخصية المتوازنة , وتعليم الاعتماد على النفس, واكتشاف القدرات والعمل على تطويرها ,وخدمة المجتمع وتنميته.

 

4.عدد أهداف المجلس الأعلى للشباب:

1.تنشئة شباب منتم لوطنه وأمته.

2.ترسيخ العمل الجماعي والتطوعي وتنظيم طاقات الشباب.

3.تشجيع الشباب على ممارسة الرياضة بقصد تنمية اللياقة البدنية

4.تعزيز النهج الديمقراطي , واحترام حقوق الانسان

 

5.اذكر ثلاث من نشاطات  الأندية الرياضية والثقافية.

• إقامة المعسكرات الشبابية والندوات الثقافية والاحتفالات الوطنية

•المساهمة في الأعمال التطوعية لخدمة المجتمع المحلي

•العمل على تنمية الشباب جسميا وبدنيا وعقليا

 

6.حلل فعاليات معسكرات الحسين للعمل والبناء.

معسكرات صحية , التدريب العسكري, زيارات ميدانية , محاضرات توعوية ,العاب ترويحية هادفة ,برامج القيادة الشبابية, معسكرات العمل التطوعي.

 

7.ما الأسباب المؤدية للتدخين.

الاضطراب العائلي ,والطرق لخاطئة في تربية الأبناء, ورفاق السوء, الجهل باضرار التدخين, الاعتقاد الخاطىء ان التدخين يزيل التوتر والقلق ,و انه نوع من تحقيق الذات والاستقلال عن الوالدين , وان ممارستة نوع من الرقي الاجتماعي ,اهمال المؤسسات التربوية الرقابة على الابناء.

 

8- وضح دور الحكومة الاردنية في مكافحة المخدرات.

1-. التوعية من خلال المحاضرات في المدارس والجامعات ,بالإضافة إلى إصدار مجلة مكافحة المخدرات ,وموقع الكتروني باللغتين العربية والانجليزية.

2. التعاون مع إدارات مكافحة المخدرات  في عدد من الدول, والملاحقة القضائية للأفراد المتورطين.

3. المشاركة في المؤتمرات الدولية الخاصة بالمكافحة .

4. سن التشريعات الرادعه .

5.انشاء دائرة خاصة لهذه الغاية تتعاون داخليا وخارجيا من اجل ضبط البائعين والمروجين , ومكافحة التهريب

 

9- ما العوامل التي تساعد في انتشار ظاهرة تعاطي المخدرات.

1.العوامل الأسرية: يساهم التفكك الاسري, او وجود هذه الظاهرة بين الاقارب , في احتمال إقبال الابناءا على التعاطي, على عكس العلاقات الاسرية, التي يسودها الحب والتفاهم إلى جانب التوجيه والالتزام بالقيم المجتمعية والدينية.

2.رفاق السوء الذين يشجعون رفاقهم على التعاطي وخوض التجربة.

3.العامل  الاقتصادي: المتمثل في البطالة, وانخفاض المستوى التعليمي, وما ينتج من هذه الظروف السيئة من عدم إشباع الحاجات الأساسية للأفراد.

4.ضعف الشخصية وعدم القدرة على التكيف.

 

10- ما الاضرار الاقتصادية والاجتماعية للمخدرات.

الأضرار الاقتصادية : يؤدي إلى حرمان الأبناء من فرص التعليم,و الحصول على العلاج اللازم ,و السكن الملائم ,ويؤثر على الدولة من خلال ما تنفقه على مكافحة هذه الآفة. 

الأضرار الاجتماعية: تؤدي إلى ازدياد نسبة الجريمة ,وارتفاع معدلات الطلاق والعنف الأسري ,وما ينتج عنه من تفكك للأسرة الأمر الذي يؤدي إلى انحطاط المجتمع وتفككه

 

 

 

دروس اضافية للمعلم