تقييم الدرس:
63365
وصف الدرس
رقم الدرس واسمه |
رقم الصفحة |
نص النشاط |
الإجابة النموذجية |
الدرس السادس عشر: سماحة الإسلام حديث نبوي
|
73 |
أفكر في الآثار السلبية لتقديم الترهيب على الترغيب. |
1ـ انتشار اليأس والإحباط عند أفراد المجتمع. 2ـ انتشار القلق عند الناس. 3ـ توتر العلاقات بين أفراد المجتمع. |
74 |
أقرأ وأناقش أقرأ العبارة الآتية: الاختلاف في المسائل الفقهية لا يتعارض مع الدعوة إلى التآلف وعدم الاختلاف، فقد قال الإمام الشافعي: "رأيي صواب يحتمل الخطأ، ورأي غيري خطأ يحتمل الصواب"، ثم أُناقش زملائي في ذلك. |
1ـ المسائل الفقهية واقعة ضمن الاحتمال والاجتهاد العقلي المستند إلى دليل شرعي، والغاية منه الوصول إلى الحق، والفقيه يذكر رأيه دون إلزام الناس به، وهذا لا يؤدي إلى اختلاف. 2ـ الفقهاء مع بعضهم متآلفون وإن أبدوا آراءً مختلفة في الأحكام الشرعية. |
رقم الدرس واسمه |
رقم الصفحة |
نص السؤال |
الإجابة النموذجية |
||||||||||
الدرس السادس عشر: سماحة الإسلام حديث نبوي
|
75 |
|
بشرا: أدخلا السرور وابعثا الأمل تطاوعا: توافقا لا تنفرا: لا تبعدا الناس عن الخير وعن الدين. |
||||||||||
|
أمر بـ: 1ـ التبشير 2ـ التيسير 3 ـ التطاوع ونهى عن : 1ـ التنفير 2ـ التعسير 3ـ الاختلاف |
||||||||||||
|
قصر الصلاة وجمعها والإفطار في رمضان للمسافر |
||||||||||||
|
أتعامل باللين والرفق بهم وتعليمهم الصواب. |
||||||||||||
|
|
||||||||||||
|
ا- إفشاء الأمل عند الناس ب ـ المحافظة على وحدة المسلمين وعدم الخصومات بينهم. |
||||||||||||
|
قال النَّبِيَّ r:":يَسِّرَا وَلَا تُعَسِّرَا، وَبَشِّرَا وَلَا تُنَفِّرَا، وَتَطَاوَعَا وَلَا تَخْتَلِفَا
|